La scuola rappresenta per bambini e ragazzi il primo luogo d'incontro con l'istituzione e con la ‘cosa' pubblica. Primo luogo quindi, nel quale anche gli aspetti di ottimizzazione e razionalizzazione dell'uso dell'energia dovrebbero trovare applicazione esemplare. Eppure, al contrario, troppo spesso l'ingresso nella scuola coincide con il primo imp...